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本次研讨的2个活动，分别由运动中心组的骨干李晨老师和龙华幼儿园大班的顾晨纯老师执教。

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    直到警报解除后，才从安全点撤离。

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    在“丹心碧血为人民”的纪念碑前，为革命烈士献上花圈。

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    本周，他们将赴北京进行游览参观。...

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    语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言，随文而学”，她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字，提出应该打破教学常规，指向学生学习活动，进行课堂变革活动；数学组的新教师刘晓明老师以生为本，精心设计，从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情，夯实学习内容的课堂练习变革活动”；英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年，但也颇有想法，她在课程标准的基础上，对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨；资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率，从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试；历史组的郑海燕老师则是以问题为导向，以丰富史料为载体，以教材文本为依托，来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行；美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来，从而激发学生的学习兴趣。...

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    顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级，课堂上，她依托于自己扎实的专业素养，带领学生通过欣赏，辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度，从而让学生了解民歌具有的一般特点，并让学生在学唱的基础上，运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式，不断激发学生学习的兴趣，从而用一首乐曲的教学，辐射音乐学科的不同表现模式，拓宽了学生的眼界。...

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